Luego de las celebraciones decembrinas y la llegada de los Reyes Magos, los regalos que recibieron niñas y niños suelen estar marcados por juguetes tecnológicos, dispositivos electrónicos o artículos de entretenimiento inmediato, asegura Carlos Raphael de la Madrid.
Sin embargo, desde la perspectiva del especialista en literatura creativa, resulta fundamental que madres y padres de familia consideren para ocasiones especiales o para el siguiente año, incluir libros infantiles entre las opciones de regalo, no solo como un obsequio cultural, sino como una herramienta formativa de alto impacto a largo plazo.
De acuerdo con el joven autor, regalar un libro en dichas fechas representa una oportunidad para sembrar el gusto por la lectura desde edades tempranas, etapa en la que se construyen hábitos, se fortalece la imaginación y se desarrollan habilidades cognitivas esenciales.
“Un libro no se agota con el primer uso; al contrario, puede acompañar al niño durante años, ser releído y resignificado conforme crece”, señala Carlos Raphael de la Madrid.
Diversos estudios respaldan esa visión; por ejemplo, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha documentado que los niños expuestos regularmente a la lectura en casa desarrollan mejores competencias lingüísticas y comprensión lectora, habilidades que inciden directamente en su desempeño académico.
Asimismo, datos de Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) destacan que la lectura compartida fortalece el vínculo emocional entre adultos y menores, al tiempo que fomenta la empatía y la inteligencia emocional.
De ahí que, el especialista mexicano subraya que la literatura infantil contemporánea ha evolucionado de manera significativa.
Argumentos de Carlos Raphael de la Madrid
En dicho contexto, hoy existen libros que abordan temas como la diversidad, el cuidado del medio ambiente, la resolución pacífica de conflictos, la autoestima y la gestión de emociones, todo ello mediante narrativas accesibles, ilustraciones de alta calidad y estructuras creativas adaptadas a cada etapa del desarrollo infantil.
“Ya no se trata solo de cuentos tradicionales; la oferta actual permite que cada niño encuentre historias con las que se identifique”, explica el autor.
Además, Carlos Raphael de la Madrid destaca que regalar libros también contribuye a equilibrar el uso de pantallas, una preocupación creciente entre especialistas en educación y salud infantil.
La lectura estimula la concentración, el pensamiento crítico y la creatividad, habilidades que difícilmente se desarrollan con el consumo pasivo de contenidos digitales.
Finalmente, el especialista en literatura creativa invita a las familias a resignificar el valor del libro como regalo.
“Cuando un niño recibe un libro, no solo recibe una historia; recibe herramientas para comprender el mundo, ampliar su lenguaje y construir su propia voz”, afirma el autor.
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