Con la finalidad de que el público interesado adquiera conocimientos y competencias para el mejor aprovechamiento de los servicios y productos financieros, se abre el periodo de inscripciones al Diplomado en Educación Financiera, Generación 43.
El Diplomado es gratuito, 100% en línea y abierto al público en general, por los contenidos que se abordan, se sugiere tener como mínimo el nivel bachillerato.
Estructurado en tres Módulos, cuenta con evaluaciones, así como recursos didácticos que facilitan el aprendizaje:
Módulo I: Importancia de la Educación Financiera y su contexto
II: Ejes temáticos de la Educación Financiera
Módulo III: La Educación Financiera y las nuevas tendencias
Las personas inscritas podrán aprender temas relacionados con la inclusión financiera, la economía social y solidaria. El mercado de valores, ciberseguridad, sostenibilidad económico-financiera.
Pagos digitales responsables, activos virtuales (criptomonedas), cultura contributiva, entre otros elementos que pueden contribuir a su Salud Financiera y evitar el estrés por el inadecuado manejo de sus recursos.
El periodo de inscripciones será del 1° al 28 de febrero y se podrá hacer el registro ingresando desde cualquier dispositivo a la página: https://inscripcion-diplomado.condusef.gob.mx/.
El Diplomado iniciará el 1 de marzo y a partir de ese momento, la plataforma estará disponible de lunes a domingo, las 24 horas del día, por lo que el participante podrá ir a su ritmo y combinar su estudio, con sus actividades cotidianas.
Irán acepta oficialmente los pagos en criptomoneda para sus ventas de armas. Esta propuesta proviene…
Binance, el exchange de bitcoin (BTC) y criptomonedas con mayor volumen de comercio global, oficializó…
El comercio minorista atraviesa uno de los momentos de cambio más profundos de su historia…
El Gobierno Federal, a través de CFE Telecomunicaciones e Internet para Todos, apuesta por rescatar…
A partir del 9 de enero de 2026, todas las líneas de celular deberán estar…
Para La Cosmopolitana la Inteligencia Artificial (IA) dejó de ser una herramienta experimental para convertirse en…